În perioada 16-17 mai 2026, orașul Brăila a fost scena Conferinței Naționale „Practici educaționale progresive în creșe și grădinițe: perspective, alternative și abordări educaționale”.
Evenimentul a fost organizat de Grădinița cu program prelungit nr. 39 Brăila, în colaborare cu Primăria Municipiului Brăila, Inspectoratul Școlar Județean Brăila, Creșa Brăila, Asociația Profesională EGIDA și Casa Corpului Didactic Brăila. Acesta a avut loc la Teatrul „Maria Filotti” și la Creșa Brăila, reunind 140 de reprezentanți ai inspectoratelor școlare, manageri și cadre didactice din mai multe județe.
Citește și: Muzeul Brăilei organizează ateliere educative în Parcul Monument între 19 și 23 octombrie 2026
Potrivit unui comunicat de presă transmis redacției, scopul principal al conferinței a fost actualizarea serviciilor de educație timpurie și promovarea unor perspective inovatoare în domeniu. Participanții au avut ocazia să asculte prezentări despre abordarea Reggio Emilia, Montessori, educația antepreșcolară, precum și să participe la workshopuri practice, precum Atelierul de lut, Atelierul Waldorf, Atelierul Montessori, Step by Step și STEAM.
Ce abordări educaționale au fost prezentate la conferință?
Lucrările conferinței au inclus prezentări conceptuale și exemple practice din diverse metode educaționale moderne, menite să stimuleze dezvoltarea timpurie a copiilor. În plus, workshopurile au oferit oportunitatea de a experimenta activități creative și inovatoare, adaptate nevoilor educației moderne din creșe și grădinițe.
- Participanți din județele Brăila, Buzău, Constanța, Prahova, Tulcea, Harghita și Brașov
- Activități practice și teoretice pentru cadre didactice și manageri
- Abordări educaționale precum Reggio Emilia, Montessori, Waldorf și Step by Step
- Workshopuri interactive pentru dezvoltarea competențelor educaționale
Impactul conferinței asupra educației timpurii din regiune
Organizatorii au subliniat importanța actualizării și diversificării serviciilor educaționale pentru copiii mici, în contextul unei societăți în continuă schimbare. Reprezentanții inspectoratelor și unităților de învățământ au exprimat entuziasm pentru implementarea noilor practici în creșe și grădinițe.
Reacțiile oficiale au fost pozitive, iar participanții au afirmat că astfel de evenimente contribuie la creșterea calității educației timpurii și la promovarea unor metode inovatoare, adaptate nevoilor actuale ale copiilor și părinților. În următoarea perioadă, se preconizează extinderea acestor practici în mai multe unități de învățământ din județele partenere.
Acest eveniment marchează un pas important în dezvoltarea educației timpurii în regiunea Brăila, fiind un exemplu de colaborare între instituții și profesioniști dedicați îmbunătățirii actului educațional.